El alcalde de Blasio, el contralor Stringer y la canciller Fariña anuncian nuevos programas de artes para miles de estudiantes

July 1, 2014

Video disponible en: http://youtu.be/blhfYdyXQA0

NUEVA YORK – El alcalde Bill de Blasio, el contralor municipal Scott M. Stringer y la canciller del Departamento de Educación (DOE, en inglés) Carmen Fariña anunciaron hoy cómo el Gobierno local gastará la suma sin precedentes de $23 millones en fondos adicionales para escuelas de la Ciudad. La administración contratará a 120 nuevos docentes de artes en escuelas secundarias e intermedias desfavorecidas, mejorarán instalaciones de artes por toda la Ciudad y promoverán emocionantes colaboraciones con algunas de las instituciones culturales de más renombre en la Ciudad. La nueva inversión llegará a miles de estudiantes con nuevas clases y actividades en música, danza, artes plásticas y teatro.

“Queremos que cada niño sienta la chispa que proviene de aprender algo por lo que sienten pasión. Y a menudo esto significa tomar un instrumento musical, pulir una destreza artística o presentarse en escena por primera vez, cosas que ayudan a los jóvenes a ser reconocidos por primera vez. Las inversiones que estamos realizando aquí no solo ayudarán a nuestros estudiantes a estudiar música, danza y las artes. Ellas ayudarán a estos niños a crecer en una forma que los ayuda a triunfar en la escuela y en la vida”, dijo el alcalde de Blasio. “Nos sentimos orgullosos de trabajar con el contralor Stringer y la comunidad de las artes, que han abogado por traer estos programas esenciales para aún más estudiantes”.

“En la Ciudad de Nueva York, la capital cultural del mundo, un área postal no debe decidir si un estudiante puede tener acceso a educación de las artes en su escuela. La asignación del alcalde de Blasio de $23 millones para la ampliación de la educación de arte marca un importante pago inicial en nuestra continua gestión para asegurar que cada estudiante de la Ciudad en cada vecindad tenga acceso a una educación de arte significativa, como recomendé en mi reciente informe ‘State of the Arts’”, dijo el contralor Scott Stringer. “También aplaudo a la canciller Fariña por su compromiso de poner docentes certificados de artes en escuelas intermedias y secundarias que no los tienen, lo cual respaldará su capacidad de desarrollar colaboraciones con nuestras increíbles organizaciones culturales y de artes en la Ciudad de Nueva York”.

“Las artes enseñan a nuestros estudiantes la importancia de revisar, editar, practicar y disfrutar la búsqueda de la perfección — una lección crítica en el aula y más allá”, dijo la canciller escolar Carmen Fariña. “Ampliar el acceso a una educación de arte ayudará a inspirar a los estudiantes, desarrollar confianza y profundizar sus destrezas de pensamiento crítico. Al integrar un currículo riguroso de artes con la creación de arte en las escuelas, podemos proveer experiencias de aprendizaje directo que ayuden a los estudiantes a avanzar”.

Entre las inversiones más significativas anunciadas hoy se encuentran:

  • $5 millones para apoyar a escuelas con el costo de recursos y personal para contratar a 120 docentes certificados de artes
    • $4.7 millones para compensar costos de personal para 100 docentes de artes entrenados en disciplinas diversas, los cuales traerán sus conocimientos a 50 pares de escuelas intermedias y proveerán apoyo adicional a nuevos programas de artes” Compartir docentes certificados de artes en dos áreas de contenido exclusivo dará a las escuelas una mayor variedad de instrucción de arte para sus estudiantes. También permitirá a más escuelas avanzar hacia el cumplimiento pleno de los requisitos de instrucción de arte del Estado de Nueva York. Entre otros apoyos se incluyen mentores para nuevos maestros y fondos para suministros y colaboraciones.
    • $360 mil para respaldar una colaboración que entrene a la próxima generación de docentes de artes: En colaboración con Hunter College y Lincoln Center, el Programa de certificados alternativos Lincoln Center Scholars (Alternative Certification Program) matrficulará a una cantidad máxima de 20 nuevos docentes en el primer año en un programa totalmente subsidiado de dos años con instrucción de Hunter College. Durante el programa, los participantes serán elegibles para solicitar posiciones docentes de tiempo completo en escuelas primarias, intermedias y secundarias mientras toman cursos en Hunter College. Los participantes también tomarán clases en Lincoln Center Education.
  • $2 millones en apoyo de personal para enfocarse en ayudar a escuelas desfavorecidas a impulsar sus programas de artes: Además, el dinero se usará para contratar equipos de artes establecidos en los cinco condados (uno por condado) que coordinarán directamente con líderes escolares y proveerán orientación de contratación, colaboraciones de arte y oportunidades de recursos adicionales para artes. Los fondos ayudarán a corregir desequilibrios en la educación de arte, un tema importante destacado en el informe “State of the Arts” del contralor Stringer sobre las artes en la educación.
  • $7.5 millones para invertir en centros y recursos de artes por toda la Ciudad: Se usarán fondos para mejorar y realzar centros de arte en escuelas por toda la Ciudad, incluyendo nuevas luces para auditorios, instalar o mejorar pisos para danza, y plataformas para coros. Estos fondos también irán para recursos en las escuelas, así como reparación y distribución de instrumentos.
  • $1.4 millón para ampliar colaboraciones con organizaciones por toda la Ciudad: La Ciudad desarrollará colaboraciones exitosas a la vez que fomenta nuevas alianzas. En el año lectivo 2014-15, el Departamento lanzará un nuevo proyecto Arts Continuum que combinará a escuelas intermedias con sus primarias-fuente a fin de facilitar la transición de enseñanza de arte de primaria a intermedias barriales. El Departamento ampliará su programa “Teen Thursdays” que combina escuelas intermedias con entidades culturales.
  • $3.1 millones para herramientas necesarias para docentes de arte de tiempo completo: Esta asignación creará un “Fondo de opciones para docentes de arte” (“Arts Teacher Choice Fund”, en inglés) de $1,000 por maestro, dando fondos específicamente a las escuelas por cada docente certificado de arte, los cuales se usarán exclusivamente para materiales, suministros y equipos.
  • $1.8 millón para desarrollo profesional de docentes y aulas de arte: Por primera vez, la Ciudad ofrecerá desarrollo profesional para Centros comunitarios para la primera infancia (Community Early Childhood Centers, en inglés) a fin de asegurar que ofrezcan prácticas de arte imaginativas y enfocadas en los estudiantes. La Ciudad mejorará la serie actual de talleres de Educación de artes, y empezará nuevo desarrollo profesional en Arte y el currículo de Estándares obligatorios comunes (Common Core, en inglés) para maestros.
  • $785 mil para ampliar oportunidades de artes a estudiantes muy necesitados: El Departamento forjará colaboraciones entre organizaciones de educación de arte con experiencia trabajando con alumnos que aprenden inglés y estudiantes con discapacidades en escuelas por toda la Ciudad. Esta nueva colaboración será ensayada por 25 escuelas en el año escolar 2014-15.
  • $220 mil para ampliar programas directos, incluyendo el Campamento de intermedia (Middle School Arts Boot Camp, en inglés), dos semanas de entrenamiento intensivo para alumnos de intermedia en escuelas del Título 1 a fin de prepararlos para audiciones en programas de secundaria. El programa Teen Thursdays ofrece a estudiantes de intermedia aprendizaje en artes y enfocado en proyectos en ocho sesiones extracurriculares los jueves en diversas organizaciones de arte y cultura.

“La educación de arte permite a los estudiantes con ambiciones de carreras creativas perseguir sus pasiones, pero también es una parte valiosa del desarrollo académico para todos los estudiantes”, dijo la presidente del Concejo Municipal Melissa Mark-Viverito. “Me siento orgullosa de que el presupuesto de este año incluya fondos para una ayuda sin precedentes a la educación del arte para escuelas públicas en los cinco condados. Agradezco al alcalde de Blasio y a la canciller Fariña por su compromiso de financiar programas de artes para los estudiantes de nuestra Ciudad”.

“Los $23 millones que estamos invirtiendo en escuelas de nuestra Ciudad mejorarán el acceso a las artes para miles de niños”, dijo el líder de la Mayoría del Concejo Municipal y presidente del Comité de Asuntos culturales Jimmy Van Bramer. “Cada niño merece la oportunidad de usar un pincel, bailar en un recital, tocar un instrumento musical y crear una obra de arte que puedan reclamar como propia. Me enorgullece que el Concejo de la Ciudad de Nueva York respaldara firmemente esta adición al presupuesto del Departamento de Educación. El arte que nuestros niños crean hoy realzará su experiencia educativa general al ampliar su capacidad de pensar en forma creativa. Aplaudo al alcalde de Blasio y al contralor Stringer por priorizar la educación de arte en nuestras escuelas”.

“La educación de arte es un gran componente de una educación integral”, dijo el presidente del Comité de Educación del Concejo Municipal Daniel Dromm. “Estoy feliz de que el alcalde y la canciller hayan priorizado esto. Al asignar $23 millones para poner a docentes de arte en escuelas muy necesitadas y colaborar con instituciones de arte, los estudiantes de escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York se beneficiarán enormemente. Fui docente de escuelas públicas de la Ciudad por 25 años, y cuando mis exestudiantes vuelven a mí, siempre recuerdan las clases de arte que yo les enseñaba. ¡El arte es una gran parte de por qué vale la pena vivir!”

“La educación de arte está en el centro de la misión principal de Lincoln Center, y aunque hemos desarrollado programas para escuelas durante casi 40 años, esta nueva iniciativa representa un paso audaz para fortalecer la educación de arte en la Ciudad de Nueva York, la capital cultural del mundo”, dijo Jed Bernstein, presidente de Lincoln Center. “El Programa de certificado alternativo Lincoln Center Scholars — el cual es posible gracias a la generosa financiación de Laurie Tisch, creado con la inspiración y orientación de la canciller Merryl Tisch de la Junta de Regentes del Estado de Nueva York, el liderazgo del director ejecutivo Russell Granet de Lincoln Center Education, y el apoyo de Hunter College, el Departamento de Educación y otros estupendos colaboradores — no solo crea y sustenta nuevas posiciones de docencia de arte de alta calidad, sino que enriquece e inspira a una nueva generación con concientización y apreciación de las artes”.

“Los docentes de artes e instituciones culturales que componen la Mesa redonda aplauden al alcalde, el Concejo Municipal y el decisivo liderazgo de la canciller en la dirección de un monto tan significativo de fondos en el presupuesto municipal del año fiscal 2015 para diversas iniciativas innovadoras de educación de arte”, dijeron Kati Koerner y Theodore Wiprud, copresidentes de la Mesa Redonda de Artes en la Educación (NYC Arts in Education Roundtable, en inglés). “Nuestros miembros están entusiasmados con el rango de oportunidades significativas que el plan del alcalde nos proveerá para colaborar con escuelas. Juntos podemos asegurar que los recursos culturales inmateriales de esta Ciudad se usen para profundizar la enseñanza de las artes para todos los estudiantes desde pre-kindergarten hasta la escuela secundaria”.

El alcalde, el contralor y la canciller efectuaron el anuncio en el Museo de las Artes del Bronx (Museum of the Arts), una de las instituciones culturales que participó en el programa experimental Teen Thursdays en la pasada primavera. Antes del anuncio se presentó la banda musical de la Escuela intermedia Kappa III (MS) del Bronx.

“En un momento en que están faltando educación de arte en las escuelas del Bronx, nuestra misión es traer a decenas de miles de estudiantes al Museo del Bronx, creando profundas colaboraciones con escuelas en nuestra comunidad y programas extracurriculares y estivales para adolescentes que combinarán destrezas digitales con educación de arte”, dijo Holly Block, directora ejecutiva del Museo de Artes del Bronx. “Estoy encantada con el apoyo del alcalde e iniciativas para la educación, y con su elección del Museo del Bronx para este anuncio clave”.