La Ciudad de Nueva York publica plan para implementar pre-kindergarten universal gratis de calidad todo el día

January 27, 2014

NUEVA YORK – El alcalde Bill de Blasio publicó hoy un informe de múltiples agencias con detalles de los planes para implementar la histórica ampliación del pre-kindergarten a cada niño de 4 años de edad en la Ciudad de Nueva York. Esta mañana, el alcalde rendirá testimonio sobre los hallazgos del reporte en Albany. El análisis deja claro que las agencias municipales están listas para una ampliación rápida y masiva de programas de pre-kindergarten de alta calidad para todo el día, y que el principal obstáculo para su implementación completa es asegurar una financiación consagrada, sostenida y suficiente.

El alcalde de Blasio ha llamado a los líderes en Albany para que autoricen a la Ciudad de Nueva York a aumentar el impuesto local por ingreso a las personas que ganan más a fin de proveer los fondos consagrados y confiables que se requieren para implementar programas de pre-K y extracurriculares de alta calidad.

“No se equivoquen: Estamos listos para actuar de inmediato y lanzar una gran ampliación de un pre-K de calidad para el próximo año escolar. Esta será una sola ciudad donde todos crezcamos unidos. El verdadero obstáculo no es el espacio o el personal — es la financiación sostenible que se necesita para servir a todos los niños”, dijo el alcalde Bill de Blasio.

El análisis preparado por la Oficina de Administración y Presupuesto (OMB, en inglés), el Departamento de Educación (DOE, en inglés), la Administración de Servicios para Niños (ACS, en inglés) y el Departamento de Salud e Higiene Mental (DOHMH, en inglés) ha determinado que la Ciudad de Nueva York City está lista para proveer un pre-K gratis de alta calidad todo el día a los 73,250 niños elegibles para el año escolar 2015-2016, empezando con 53,604 niños en septiembre de 2014. Todos los programas, incluidos aquellos que actualmente ofrecen servicio todo el día, serán realzados para fomentar la más alta calidad, con un énfasis en el incremento de servicios para familias y niños muy necesitados.

Cumplir con esos estándares costará un promedio de $10,239 por niño. El costo total de servir a todos los niños de 4 años con estos programas — incluyendo los costos de ampliación y costos de operaciones en curso — se calcula en $340 millones anuales, de los cuales $97 millones serán dedicados a infraestructura nueva y los costos requeridos para mejorar la calidad de programas en el primer año. A medida que crezca el número de niños inscritos, los costos de ampliación disminuirán, con $6 millones en costos de ampliación durante el segundo año, y los $340 millones en fondos dedicados plenamente a las operaciones en curso después de esa fecha.

“Como educadores, hemos estado esperando durante décadas por este momento para traer un pre-K realmente universal de alta calidad a esta ciudad — y estamos listos para aprovecharlo. Con nuestra comunidad de escuelas, docentes y proveedores no lucrativos, no solo tenemos la voluntad de ampliar el pre-K universal rápidamente, sino también la capacidad para hacerlo bien. Necesitamos que nuestros líderes en Albany hagan lo que les corresponde ahora para cambiar las vidas de los estudiantes de la ciudad para siempre”, dijo la canciller escolar Carmen Fariña.

El Departamento de Educación estima que la ampliación del pre-K requerirá unas 2,000 aulas nuevas en escuelas públicas y entornos comunitarios por toda la ciudad, cada uno con un docente principal certificado en educación para la primera infancia. El Departamento ha identificado casi 4,000 aulas potencialmente disponibles en edificios de escuelas públicas, con espacio adicional posiblemente disponible en entidades comunitarias que ahora sirven a la mayoría de los niños en pre-K. En los últimos años, unos 2,000 maestros certificados en educación para la primera infancia solicitaron anualmente posiciones en el Departamento. Con el nuevo ímpetu guiando la ampliación del pre-K, la administración anticipa un incremento en las solicitudes de estos docentes, creando un grupo aún mayor de talento en las facultades escolares.

Características de los programas de pre-K de alta calidad de la Ciudad de Nueva York:

• Gratis para cada niño sin importar el ingreso de su familia;
• Asegura el reclutamiento y retención de docentes principales de pre-K de alta calidad con certificados de educación para la primera infancia;
• Promedios de aulas de 18 niños para dos adultos (usualmente un docente principal y uno asistente). Las clases pueden llegar a 20 estudiantes con un adulto adicional;
• Basan toda la instrucción y desarrollo profesional en estándares estatales de aprendizaje para pre-K conocidos como Fundación de Pre-Kindergarten del Estado de Nueva York para los Estándares Obligatorios Comunes (NYS Pre-K Foundation for the Common Core, en inglés);
• Apoyo adicional para los niños que tienen al inglés como segundo idioma;
• Infraestructura de garantía de calidad del Departamento de Educación para entrenadores, evaluaciones e investigaciones;
• Más apoyo para las familias en áreas de gran necesidad;

“No dejen que nadie les diga que no se pueden atender estos retos. En Children’s Aid Society, duplicamos la capacidad de nuestros programas educativos de calidad para la primera infancia en cinco meses. Esto puede hacerse si tenemos la voluntad política necesaria para poner a esta transformación en movimiento”, dijo Josh Wallack, vicepresidente de Children’s Aid Society y miembro del Grupo de trabajo del alcalde de Blasio para Pre-K.

Lea el informe completo aquí.