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PR- 178-09
20 de abril de 2009

EL ALCALDE BLOOMBERG Y EL CANCILLER KLEIN ANUNCIAN LA PUBLICACIÓN DE PUBLIC ART FOR PUBLIC SCHOOLS, UN NUEVO LIBRO QUE CELEBRA EL ARTE EN EL SISTEMA ESCOLAR

Con un prólogo del alcalde Bloomberg, el libro incluye ejemplos diversos de obras de arte en las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York

El alcalde Michael R. Bloomberg y el canciller del Departamento de Educación (DOE, en inglés) Joel I. Klein anunciaron hoy la publicación de Public Art for Public Schools (o “Arte público para las escuelas públicas”, aún sin título en español), un nuevo libro que celebra las más de 1,500 obras de arte público, arquitectura y diseño que se pueden encontrar en los vestíbulos, patios y auditorios de las escuelas públicas en la Ciudad de Nueva York.  El volumen de 240 páginas escrito por Michele Cohen, directora del programa Arte Público para las Escuelas Públicas de la Autoridad de Construcción de Escuelas (SCA, en inglés) de la ciudad, examina el diseño y decoración de las escuelas y celebra el rol e historia del arte público en las escuelas públicas desde el siglo XIX hasta hoy.  Gracias al apoyo de la Fundación Pierre y Tana Matisse, y a la Fundación ABNY, las bibliotecas de cada escuela pública en los cinco condados recibirá una copia gratuita del libro, que incluye una extensa colección de fotografías de arquitectura y arte en las escuelas tomadas por Stan Ries.  El alcalde Bloomberg, que escribió el prólogo de Public Art for Public Schools, encabezará una recepción esta noche para celebrar el lanzamiento del libro.  Parte de los ingresos de la venta del libro, publicado por The Monacelli Press, serán para El Fondo para las Escuelas Públicas y el Fondo de la Alcaldía para la Promoción de la Ciudad de Nueva York a fin de respaldar la educación en las artes.

“La Ciudad de Nueva York tienen una rica y maravillosa comunidad cultural — no es de sorprender que nuestras escuelas sean el hogar de algunas de las más increíbles obras de arte de nuestra ciudad”, dijo el alcalde Bloomberg.  “A medida que construimos nuevas escuelas para generaciones futuras, continuaremos la tradición de crear ambientes dinámicos y vibrantes donde los estudiantes puedan avanzar académica y artísticamente”.

Public Art for Public Schools lleva a los lectores en una maravillosa e instructiva gira de nuestras escuelas”, dijio el canciller Klein.  “Estamos comprometidos a una arquitectura escolar sobresaliente y a proveer a los estudiantes entornos de aprendizaje que sean tanto acogedores como inspiradores.  Quiero agradecer a Michele por su ardua labor en preservar y catalogar el asombroso arte en nuestras escuelas”.

“Este libro ha sido una labor de amor que es la culminación de muchos años de trabajo que empezaron cuando yo misma descubrí la colección y edificios escolares”, dijo Michele Cohen.  “Estoy encantada de poder ahora compartir este conocimiento con maestros y estudiantes.  Mi aprecio va para todos los artistas y arquitectos que han ayudado a moldear las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York”.

La Administración Bloomberg está creando más edificios de escuelas nuevos que nunca.  Muchas de las escuelas nuevas aparecen en Public Art for Public Schools, como el edificio de la Urban Assembly School for Applied Math and Science en el Bronx y la Escuela Intermedia y Secundaria 43, el Jerome Parker Campus en Staten Island.  El plan actual de la SCA requiere la creación de 116,000 butacas escolares nuevas para el 2012.  Este año, la Ciudad espera abrir 22 edificios de escuelas nuevas en septiembre.

El arte diverso en las escuelas públicas locales va desde cristales de color de Tiffany Studios y grandes murales comisionados por la WPA, hasta obras modernas y contemporáneas de artistas como Hans Hofmann, Ben Shahn, Romare Bearden, Faith Ringgold y Vito Acconci.  Las ilustraciones de toda la colección de arte en los edificios escolares de la Ciudad son parte de una base de datos por Internet en el sitio Web del DOE, nyc.gov/schools.  La base de datos también incluye información previa sobre el arte e ideas de lecciones para los maestros.  Las ideas de lecciones han sido creadas para proveer una conexión directa entre los estándares de aprendizaje del Estado de Nueva York y el Plan para las Artes de la Ciudad (o New York City Blueprint for the Arts, en inglés), y el arte y arquitectura artística hallada en las escuelas.

La publicación de Public Art for Public Schools marca el 20mo aniversario de la SCA y el programa de Arte Público para las Escuelas Públicas.  La iniciativa es una unidad del DOE y un programa de la SCA en colaboración con el programa Percent for Arts del Departamento de Asuntos Culturales de la Ciudad de Nueva York (DCLA, en inglés).







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