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PR- 060-09
5 de febrero de 2009

EL ALCALDE BLOOMBERG Y EL CANCILLER KLEIN APLAUDEN ESTUDIANTES DE LA CIUDAD DE NUEVA YORK POR CALIFICACIONES EN PRUEBAS DE COLOCACIÓN AVANZADA

Los mayores avances en participación fueron los de los alumnos negros e hispanos

El alcalde Michael R. Bloomberg y el canciller del Departamento de Educación (DOE, en inglés) Joel I. Klein felicitaron hoy a los estudiantes de las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York que tomaron y aprobaron un examen de Colocación Avanzada el año pasado.  La cantidad de alumnos de escuelas públicas de la ciudad que tomaron los exámenes (Advance Placement o AP, en inglés) aumentó 5.6 por ciento el año pasado, y la cantidad de estudiantes que obtuvieron una calificación aprobatoria de 3 o más alta en los exámenes AP aumentó 4.3 por ciento.  Desde que la Legislatura estatal aprobó el control de la Alcaldía sobre el sistema escolar en el año 2002, la cantidad de estudiantes que toman las pruebas AP ha aumentado 39.2 por ciento, y la cantidad de estudiantes que aprobaron los exámenes creció en 31.6 por ciento.

“Una de las metas esenciales de nuestras reformas de educación es aumentar el nivel de logros de todos los estudiantes, y las calificaciones de los exámenes AP publicados por la Junta de Universidades a principios de esta semana muestran que estamos triunfando en ello”, dijo el alcalde Bloomberg.  “Este es otro indicador de que nuestras reformas están funcionando y estamos reduciendo la brecha de las calificaciones y aumentando el rendimiento de los estudiantes.  Hoy, más estudiantes de la Ciudad de Nueva York están retándose a sí mismos para realizar trabajos de nivel avanzado, y muchos de ellos están obteniendo créditos universitarios en nuestras aulas secundarias, incluyendo una gran cantidad de estudiantes negros e hispanos”.

“Estos resultados son más prueba de que nuestros estudiantes mejorarán para lograr las altas expectativas”, dijo el canciller Klein.  “Abordar trabajo de nivel universitario puede despertar nuevos intereses y crear nuevas opciones para los estudiantes después de graduarse.  Nuestras escuelas están ayudando a crear estas oportunidades para más y más estudiantes”.

El año pasado, 23,618 estudiantes de la Ciudad de Nueva York tomaron un examen AP, comparado a 16,971 en el 2002.  Los aumentos mayores de participación resultaron entre los estudiantes negros e hispanos.  Entre los estudiantes hispanos, 5,616 tomaron el examen AP, comparado a 3,532 en el 2002, mientras que entre los estudiantes negros, 3,825 tomaron un examen AP, comparado a 2,422 en el 2002.  También, el año pasado más estudiantes obtuvieron una calificación de 3 o más en un examen AP.

El año pasado, 12,651 estudiantes aprobaron un examen AP, un aumento de los 9,613 que aprobaron en el  2002.  Entre los estudiantes negros, 1,020 aprobaron un examen AP en el 2008, un aumento de los 945 en el 2007, y 715 en el 2002.  Entre los estudiantes hispanos, 2,657 aprobaron un examen AP en el 2008, un aumento de los 2,516 aprobados en el 2007, y 2,141 en el 2002.







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