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PR- 069-07
6 de marzo de 2007

EL ALCALDE BLOOMBERG Y EL CANCILLER KLEIN ANUNCIAN PRIMER CURRÍCULO MUNICIPAL DE CIENCIAS DE PRIMARIA EN BROOKLYN TECH, DONDE MÁS AFROAMERICANOS APROBARON EL AÑO PASADO BIOLOGÍA UNIVERSITARIA QUE EN CUALQUIER OTRA SECUNDARIA DE ESTADOS UNIDOS

Brooklyn Tech encabezó a la nación en número de estudiantes africano-americanos con calificaciones de 3 o mayores en las pruebas de Biología para Colocación Avanzada 2006

En los próximos dos años, el Departamento de Educación invertirá $60 millones en libros, suministros y apoyo para el Plan de Estudios Central de Ciencias

Las nuevas evaluaciones de ciencias de 3er a 8vo grados se incluirán en los reportes de progreso escolar para informar a los padres el rendimiento de sus escuelas enseñando ciencias

El alcalde Michael R. Bloomberg y el canciller del Departamento de Educación  (DOE, en inglés) Joel I. Klein anunciaron hoy que el Departamento invertirá $30 millones en materiales para las aulas y apoyo para las escuelas a fin de implementar a partir del año escolar 2007-2008 el primer currículo centrado en las ciencias en la historia de la ciudad para 3er, 4to y 6to grados.  Otros $30 millones han sido reservados para utilizar el año siguiente en 2do, 5to, 7mo y 8vo grados.  El nuevo currículo municipal de ciencias, que se basa en el plan de la Alcaldía para $444 millones en nuevos equipos y laboratorios de ciencias, estará acompañado de nuevos y rigurosos estándares que ayudarán a las escuelas a evaluar el dominio que exhiben sus alumnos de los conceptos científicos e informarán a los padres el desempeño de cada escuela individual en la educación de ciencias.  El alcalde y el canciller realizaron este anuncio en la secundaria Brooklyn Technical High School (o Brooklyn Tech) de Fort Greene, la cual tuvo la mayor cantidad de estudiantes afroamericanos con calificaciones aprobatorias en Biología de nivel universitario de cualquier escuela en Estados Unidos, según revelan las evaluaciones en los exámenes para Colocación Avanzada del año pasado.

"Los jóvenes científicos de Brooklyn Tech están indicando el camino adelante, y queremos garantizar que los estudiantes de toda la ciudad tengan la oportunidad de seguir sus pasos y sobresalir en las ciencias", dijo el alcalde Bloomberg.  La economía del siglo XXI será conducida por los avances científicos, y nunca es demasiado temprano para empezar a aprender algunas de las herramientas básicas.  Esta gran inversión nueva en la educación de ciencias ayudará a preparar a los estudiantes no solo para cursos de secundaria como biología y química, sino también para carreras excitantes y exitosas en ciencias - y no dudo que algunos de los alumnos de Brooklyn Tech ya estén encaminados.  Felicito a cada uno de ellos por su logro sobresaliente, al igual que por el reconocimiento nacional que han recibido.  Estoy orgulloso de su triunfo y del ejemplo que han sentado para sus compañeros de clases".
 
"El compromiso de estos estudiantes con la excelencia y el éxito es un gran modelo para todos nosotros ", dijo el canciller Klein.  "Me enorgullece profundamente su labor.  También quiero reconocer a sus maestros, el director y sus familias por sus roles ayudando a estos estudiantes y a otros a alcanzar su potencial y triunfar en el nivel académico más alto".

"Aunque nuestras calificaciones de ciencias en la Evaluación Nacional de Progreso Educacional 2005 muestran que los alumnos de Nueva York superaron a ciudades comparables, tenemos mucho por hacer", dijo Andrés Alonso, vicecanciller de Enseñanza y Aprendizaje.  "Invirtiendo en un currículo municipal de ciencias con evaluaciones alineadas estamos cumpliendo nuestro compromiso de mejorar los resultados de los estudiantes en ciencias.  Vimos mejorías históricas en las calificaciones de matemáticas e inglés tras la implementación de planes centrales en estas materias, y ahora es hora de enfocarse en las ciencias".

Tras la promesa del canciller el otoño pasado de mejorar la educación de ciencias, el nuevo currículo municipal de ciencias se implementará en 3er, 4to y 6to grados en el año escolar 2007-2008.  Esta primavera, los directores pueden empezar a ordenar nuevos libros de texto y suministro para apoyar el currículo; los materiales estarán disponibles en inglés y español.  También habrá nuevos materiales para ayudar a los maestros a diseñar lecciones nuevas, y se dedicará tiempo adicional en las aulas para la instrucción de ciencias.  En el año escolar 2008-2009, el currículo y sus materiales de apoyo se extenderán a los demás grados de primaria (2do, 5to, 7mo y 8vo).  Las escuelas pueden seguir el currículo usando libros de texto, cursos enfocados en experimentación o una combinación de ambos; la elección será de ellas.

Para asegurar que los alumnos cumplen estándares y dominan el material, para seguir y evaluar el progreso estudiantil, y para que los padres conozcan el rendimiento de sus escuelas en la enseñanza de ciencias, las escuelas ahora realizarán evaluaciones periódicas y anuales en materias de ciencias.  El año próximo, los estudiantes de 3er y 6to grados tomarán estas pruebas municipales de ciencias, que complementarán las pruebas estatales de 4to y 8vo grados.  El año siguiente, los alumnos de 5to y 7mo grado también tomarán el examen municipal (los de 4to y 8vo grados seguirán tomando la prueba estatal y no habrá examen municipal adicional para ellos).  Los resultados de las pruebas se incluirán en el reporte de progreso anual de las escuelas y estas rendirán cuentas por su desempeño tanto a los padres como a los administradores.

El año pasado, 22 estudiantes afroamericanos de Brooklyn Tech obtuvieron calificaciones de "Calificado", "Muy Calificado", o "Sumamente Bien Calificado" (3er, 4to o 5to) en la prueba de Biología para Colocación Avanzada (AP) de la Junta Universitaria.  En el examen, una puntuación de 5 equivale al mayor trabajo de nivel A en el curso universitario correspondiente.  Una puntuación de 4 equivalen a un rango de trabajo que representa al desempeño desde A-medio a B-medio en la universidad, y una de 3 equivale a un rango que representa el rendimiento de B-medio a C-medio en la universidad.  Cada una de estas puntuaciones es suficientemente alta para ganar crédito por un curso de biología en la mayoría de universidades de cuatro años.  El recién publicado Informe de Colocación Avanzada a la Nación de la Junta Universitaria describió el programa de Brooklyn Tech como "ejemplar".  En su informe, la Junta también nombró a la Townsend Harris High School de Queens como la mejor secundaria del país en el Examen de Historia Mundial AP.

El plan del alcalde de gastar $444 millones en nuevos equipos y laboratorios de ciencias es parte de su histórico plan de construcción escolar a 10 años de $13,100 millones, que también ayudará a añadir 100,000 butacas nuevas en las aulas antes de finalizar el año 2009.







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