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PR- 400-05
20 de octubre de 2005

EL ALCALDE BLOOMBERG ANUNCIA EL LANZAMIENTO DE UNA INICIATIVA EXTRACURRICULAR

El nuevo sistema incluirá diversos programas de primera calidad para los jóvenes de toda la ciudad

El alcalde Michael R. Bloomberg y la comisionada del Departamento de Desarrollo Comunitario y de la Juventud (DYCD, en inglés) Jeanne B. Mullgrav anunciaron hoy el lanzamiento de la nueva iniciativa extracurricular (Out-of-School Time u OST, en inglés) de tres años y $200 millones , la cual provee un conjunto de actividades académicas, recreativas y culturales para los jóvenes tras el horario regular de clases, en días de fiesta y durante el verano. El nuevo sistema OST consiste en más de 550 programas sin costo alguno en todos los sectores de la ciudad. Operados por 200 organizaciones comunitarias, los programas se ofrecerán en escuelas, centros comunitarios, proyectos de viviendas públicas, centros religiosos, organizaciones culturales, bibliotecas, instalaciones de viviendas públicas y del Departamento de Parques. Durante el año escolar en curso, el sistema OST servirá a más de 47,000 estudiantes en escuelas primarias, intermedias y de secundaria, y se espera que crezca en forma sustancial para servir a un mínimo de 65,000 el próximo mes de septiembre. Estos nuevos programas son el producto de reformas diseñadas para enfocar mejor los objetivos del sistema OST, haciéndolo más completo, más fácil de supervisar y mejor integrado con las metas generales de la reforma educativa. Acompañaron al alcalde Bloomberg en la Escuela Primaria e Intermedia (PS/MS) 27 de Red Hook, Brooklyn, la directora Sara Belcher-Barnes, la asesora principal del canciller escolar en política educativa Michele Cahill, la asesora especial de la Alcaldía para Gobernabilidad y Planificación Estratégica Ester Fuchs, el comisionado de la Administración de Servicios para los Niños Ajay Chaudry, el presidente de la directiva de la Autoridad de Vivienda de la Ciudad de Nueva York Tino Hernández, el comisionado del Departamento de Parques y Recreación Adrian Benepe, la comisionada del Departamento de Asuntos Culturales Kate Levin y sor Paulette LoMonaco, directora ejecutiva de Good Shepherd Services.

"Nuestro nuevo sistema extracurricular servirá mejor a los niños y padres que trabajan, atrayendo a los jóvenes precisamente en las horas del día en que tienen más posibilidades de estar solos en casa o son más vulnerables", dijo el alcalde Bloomberg. "Para estos jóvenes, el aprendizaje y el crecimiento continuará incluso tras finalizar el horario de sus clases. Esta reforma debió hacerse hace mucho tiempo".

"Los niños de Nueva York merecen servicios de la mejor calidad durante las horas en que no asisten a la escuela, y eso es exactamente lo que nos hemos propuesto hacer con este nuevo sistema", dijo la comisionada Mullgrav. "Hemos adoptado las mejores prácticas en todo el país para ofrecer programas integrados que ayuden a nuestros jóvenes a desarrollarse social, académica y emocionalmente en un ambiente que les brinde apoyo".

El anuncio coincide con Lights on Afterschool!, una celebración nacional lanzada en octubre del año 2000. Lights on Afterschool! busca enfocar la atención del público en la importancia de los programas ofrecidos tras el horario regular de clases para los niños, familias y comunidades de los Estados Unidos.

Lights On Afterschool! es un proyecto de Afterschool Alliance, una organización sin fines de lucro que se dedica a garantizar que todos los niños tengan acceso a programas asequibles y de buena calidad tras el horario escolar antes de finalizar el año 2010.

El sistema OST es un modelo de coordinación entre diversas agencias, ya que llega a cada esquina de la ciudad y consolida servicios de múltiples agencias municipales. Por ejemplo, el Departamento de Educación (DOE, en inglés) está ofreciendo el 60% de todos los programas OST en escuelas públicas, y aportará una variedad de servicios incluyendo seguridad y meriendas saludables. Otros programas se localizan en instalaciones de la Autoridad de la Vivienda de la Ciudad de Nueva York, en facilidades del Departamento de Parques y Recreación y en bibliotecas públicas. También vienen recursos adicionales del Departamento de Salud e Higiene Mental y el Departamento de Asuntos Culturales.

El nuevo sistema extracurricular municipal recibe apoyo a través de varias colaboraciones públicas y privadas. La Fundación Wallace apoyó el proceso de planificación OST y está donando $12 millones en cinco años. El OST también es apoyado a través de colaboraciones con la Fundación Clark, Partnership for After-School Education, Policy Studies Associates, Inc., el Comité de Ciudadanos para los Niños y el Fondo para la Ciudad de Nueva York.

"El nuevo sistema extracurricular municipal - basado en un análisis de los lugares donde se ofrecen servicios actualmente, estudios de opiniones de padres y niños, estándares de calidad y diversas opiniones expresadas por la comunidad - es una base sólida sobre la cual mejorar los servicios para los niños y jóvenes, particularmente aquellos más necesitados", dijo Christine DeVita, presidenta de la Fundación Wallace. "Los enfoques que se están estableciendo aquí serán lecciones valiosas para otras ciudades en toda la nación que buscan desarrollar sistemas más efectivos para la utilización del tiempo que sigue al horario de clases".

Los cambios en todo el sistema han traído programas extracurriculare a sectores y comunidades que tradicionalmente han recibido servicios en forma deficiente. Las áreas de mayor necesidad fueron determinadas analizando cinco variables demográficas: el número de jóvenes que viven en las mismas; la tasa de jóvenes pobres; la tasa de jóvenes entre 16 y 19 años de edad que no asisten a la escuela, no son graduados de secundaria y no están en la fuerza laboral; el número de estudiantes del programa English Language Learner en escuelas públicas; y el número de familias de padres solteros con niños de 18 o menos de edad. El 60% de los programas fueron abiertos en 58 áreas postales muy necesitadas en la ciudad. En total habrá 118 programas extracurriculares en El Bronx, en Brooklyn, 118 en Manhattan, 105 en Queens y 23 en Staten Island. Los programas OST forman el corazón de la programación para jóvenes de la Ciudad de Nueva York, que incluye un amplio espectro de más de 1,400 programas para su realización tras el horario de clases y patrocinados por la Ciudad.

Asumiendo su compromiso de mejorar el sistema educativo, el alcalde Bloomberg empezó la iniciativa de reforma extracurricular en el otoño del 2003, invitando a una cumbre OST a 200 líderes comunitarios y representantes de agencias municipales, organizaciones comunitarias, grupos de padres y fundaciones. Los grupos de trabajo esbozaron planes para estándares de calidad y una infraestructura racionalizada. Tras un proceso de revisión abierta y competitiva de las propuestas, se proporcionó fondos para cientos de programas, trayendo diversas actividades OST a los jóvenes de toda la ciudad, incluyendo áreas que antes eran servidas en forma deficiente como los Rockaways y Staten Island.

Las familias pueden encontrar programas extracurriculares y otras iniciativas para los jóvenes en sus sectores - incluyendo los horarios en que se ofrecen, las edades de los niños que recibirán estos servicios y los tipos de actividades - visitando el sitio de Internet www.nyc.gov/dycd o llamando a la Línea de Servicio Ciudadano 311.







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Edward Skyler / Silvia Alvarez   (212) 788-2958

Michael Ognibene   (Youth and Community Development)
(212) 442-5989




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