“Buenos días.  Les habla el alcalde Mike Bloomberg.

“En esta época del año, familias de los cinco condados aplauden orgullosamente al graduarse los estudiantes de secundaria y recibir sus diplomas.  Y en estos días hay mucho para que nuestra ciudad celebre: Gracias en parte a las ambiciosas reformas de nuestra Administración para que las escuelas rindan cuentas, elevar estándares académicos y apoyar y desarrollar maestros excelentes, nuestros alumnos de escuelas públicas están logrando un progreso tremendo.  Las cifras de graduación para el año 2012, publicadas por funcionarios estatales apenas la semana pasada, muestran que más estudiantes se están graduando mejor preparados para el éxito que nunca.

“Desde el 2005, la tasa de graduación a cuatro años para las escuelas secundarias públicas de la Ciudad de Nueva York ha aumentado un extraordinario 39 por ciento.  A la vez, la tasa de deserción escolar en la Ciudad ha caído casi la mitad.  Hoy está en una marca baja histórica.  Eso significa que, gracias a nuestras reformas escolares, de 2005 a 2012 se graduaron casi 60,000 estudiantes de escuelas secundarias públicas que no lo habrían hecho si la tasa de graduación que teníamos ocho años atrás se hubiese mantenido constante.

“Eso es verdad pese a que el Estado ha elevado los requisitos para un diploma de secundaria en cada uno de los últimos cuatro años — un paso que nuestra Administración ha respaldado por completo.  Hoy se necesita más que nunca para graduarse; y para tener una idea de cuánto más, consideren que en el 2005, solo 32 por ciento de los estudiantes se habrían graduado con los estándares actuales — menos de la mitad del porcentaje que lo hizo en 2012.  Pero a medida que hemos elevado estándares, los estudiantes están cumpliendo con ellos.  Y el progreso ha sido compartido en todas las categorías: Las tasas de graduación han aumentado para todos los grupos étnicos — y nuestros estudiantes negros y latinos han señalado el camino.  Las tasas de graduación para los estudiantes negros han aumentado 49 por ciento desde 2005, mientras que los estudiantes hispanos vieron un incremento de 54 por ciento.

“Hemos pedido más a nuestros estudiantes, y ellos han cumplido.  Pero también hemos exigido más a nuestras escuelas, y las hemos hecho responsables por los resultados.  Hemos cerrado 60 secundarias con rendimientos deficientes, y las hemos remplazado con escuelas más pequeñas que dan más opciones a los padres y estudiantes.  Esa estrategia ha traído resultados sobresalientes.  En escuelas que cerramos gradualmente entre 2004 y 2011, la tasa de graduación general aumentó de casi 38 por ciento en el 2002 a casi 68 por ciento en las nuevas escuelas en los mismos edificios en el 2012.  Eso significa un incremento de más de 2,000 egresados cada año — y significa que miles de jóvenes neoyorquinos tienen oportunidades que no habrían tenido si hubiésemos permitido que esas escuelas fallidas permanecieran abiertas, como algunos grupos de intereses especiales insitieron en que hiciéramos.

“Todavía hay un largo camino hacia la meta última de que cada estudiante se gradúe listo para el éxito profesional.  Pero hoy, nuestras escuelas están en mejor forma que nunca — y eso es gracias a una increíble cantidad de trabajo duro de estudiantes, directores y, más que nada, de nuestros estudiantes.  No podríamos estar más orgullosos de ellos — y seguiremos trabajando cada día que nos queda en City Hall para ayudar a incluso más estudiantes a triunfar.

“Les habló el alcalde Mike Bloomberg.  Gracias por su atención”.