Declaración del alcalde Bloomberg

“Hoy, el Departamento de Educación del Estado publicó los resultados de las prueba de matemáticas y lengua inglesa tomados esta primavera.  Las puntuaciones mantuvieron este año el gran progreso que hemos logrado elevando los niveles de logro estudiantil en años recientes, y la decisión del Estado de elevar su estándar de competencia nos ayudará a aumentar los niveles de logros a niveles aún más altos.  Según los nuevos y más estrictos estándares, casi 54 por ciento de los estudiantes de 3er a 8vo grados en la ciudad están alcanzando o superando los estándares de matemáticas, mientras apenas más de 42 por ciento están alcanzando los estándares de lengua inglesa.  Los padres de familia, maestros y directores de escuelas deben entender que estas cifras no significan que nuestros estudiantes tienen un peor desempeño que el año pasado; sólo significa que hay un estándar nuevo y más estricto para evaluar nuestros éxitos.

“En esta economía global crecientemente competitiva, necesitamos que nuestros alumnos tengan una base sólida para ser exitosos — y claramente estamos avanzando en la dirección correcta.  Desde 2002, hemos visto una tendencia continua en que los estudiantes de la Ciudad de Nueva York superan el desempeño de los alumnos de distritos escolares en todo el Estado.  Y creo que, si continuamos trabajando unidos para elevar nuestros estándares y damos a nuestros estudiantes el apoyo que necesitan, no hay límite a lo que ellos pueden lograr”.

Declaración del canciller de Educación Joel I. Klein:

“Tras avances sustanciales desde el 2002, nuestros niños deben sentirse orgullosos.  De cualquier manera en que se vea, tanto en los exámenes estatales como en la muy respetada Evaluación Nacional de Progreso Educativo, los estudiantes de la Ciudad de Nueva York superaron a los del resto del estado.

“La lección de hoy es que tenemos un gran trecho por recorrer — con altas expectativas, nuestra labor más difícil y emocionante está solo empezando.  Nuestra meta nunca ha sido solo la competencia, o incluso un diploma de secundaria; nuestra meta es graduar a todos los alumnos listos para la educación superior o una carrera.  Es hora de unirnos para ayudar a nuestros estudiantes a superar este increíble reto.  Esto requerirá un esfuerzo sin precedentes de funcionarios escolares, maestros, estudiantes y padres; y exigirá un conjunto de estándares más rigurosos que requieran a nuestros estudiantes hacer trabajo de nivel universitario”.